360 全景技术提供 360° 视角范围。教育科研部门可以利用360全景软件打造虚拟校园，让师生、家长仅通过电脑和网络就可以亲身体验美丽的校园风光和美好的校园生活。校园教学环境和教学资源。将360全景与数字化校园相结合，是现阶段实现数字化校园较为简单、现实的方式。实施方案是将完成的全景场景以热点的形式添加到学校网站系统中，表达校园的某一方面。

一、360全景虚拟校园展示制作系统在教育行业的应用范围：

1、科研机构信息中心在校园网站建设中用于展示校园风光、重点实验室、校园文化等

2、历史、考古、医学、生物等博物馆数字博物馆在线虚拟现实的综合展示

3.科研机构环境与校园规划建设，景观与环境展示项目规划报批

4、科研机构宣传部门申请学校宣传，宣传学校各方面资源

5.应用于建筑学院、设计学院虚拟现实教学

6.虚拟旅游在旅游学院教学中的运用及各旅游景点讲解

7. 虚拟现实实验室建设与地理信息系统应用，在计算机图像图形学研究中的应用

8、多媒体教学CAI课件及多媒体教学光盘制作

9、搭建文物、生物标记、教学模型、工业设计产品、模具、电子产品、医疗器官等360°造型展示。

二、360全景虚拟校园展示制作系统特点：

1、3D生成简单快捷，所有场景信息只需通过数码相机拍摄和软件处理即可获得，无需任何复杂的建模过程。只需几分钟即可完成一个场景的生成；

2、发布形式多样，适用范围广。它是一种基于图像的虚拟现实技术；所有场景都是真实空间存在的场景，真实感很强；同时，虚拟建模生成的场景也可以通过专门的程序进行展示和处理，使生成的效果具有很强的交互性；

3.通用性强，与其他多媒体制作软件兼容性好，方便

三、好处：

1、学校的办学环境、硬件条件、师资队伍等均为考生报考学校的参考条件。全景技术更全面地展示学校的建设环境、学校现状、规划建设、成果展示，吸引学生、家长、生源。投资扩大知名度；

2、丰富课件制作的形式和内容，为数据归档和展示提供便利；

3、立体感强、交互性强的360全景图，可以让观众有机会环游世界，看到各地的风土人情、地理、地形、建筑和设计，给人更直观、更深刻的印象，这对学习和理解很有帮助，更有帮助；

4、可放大缩小，任意角度观看，让观者更真实地感受物体或标本

5、与更多人共享资源，也有利于文物或标本的保护；

 6、用于电子归档，便于管理和保护。